脚踏实地,拥抱未来——我校2017学年第二学期高中散学典礼

作者:高二4班 叶可塑 发布人:网站管理员 发布日期:2018-08-04

????? ? 7月20日上午10:30,我校高一、高二全体师生齐聚讲学厅举行2017学年第二学期高中散学典礼。散学典礼由高二年级级长殷庆国老师主持。

????? ? 典礼第一项是学生代表发言。来自于高一3班的吴宇鹏和高二4班的叶可塑同学分享了《我这一学期的不足》,对这一学期进行了总结和深刻反思,也表达了对学校的美好期望。典礼第二项:宣读表彰决定与颁奖。马春秀副校长宣读了在各方各面表现优异的学生名单,严钦熙副校长颁奖并合影留念。

????? ? 典礼第三项:德育处罗金星主任做学期总结、假期安全教育及科技节动员。罗金星主回顾了本学期师生的收获,并指出尚待努力的不足的地方;他还强调:希望同学们注意假期安全,强化安全意识,提高防范能力,严防溺水,珍爱生命。最后祝愿同学们能度过一个愉快而充实的暑假。

???? ?? 最后,严钦熙副校长回顾了高中部期末考试成绩,勉励同学们热爱学习,制定好目标与计划。中大附中教师一直以自由平等包容为己任,悉心陪伴着学生们的成长。我校高中部的办学质量也明显提高,这离不开老师与同学们的共同努力。

?????? 一个学期的终点,也是另一个全新的起点。展望未来,我们全体师生定当砥砺前行。

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散学典礼发言稿


高一(3)班 吴宇鹏

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??? ??? 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。我是高一(3)班的吴宇鹏。转眼间,一个学期又结束了。我进入附中也有一年了,对附中,我有许多的话要说。

?????? 刚进附中的时候,因为中考的失利,心中总是有些不甘。但是幸运的是,这里并没有令我失望:趣味十足的课堂,善解人意的老师,性格可爱的小伙伴,多种多样的活动和讲座,浓厚的学习氛围,深厚的校园文化,都让我体会到这里与其他学校的不同之处。在这里,我不仅学到了课堂知识,还从讲座和各式各样的活动中学到了许多课外的知识,这些都为我的学习和未来的生活打下坚实的基础。在这里,我很充实,也很快乐。我很期待接下来两年的附中生活,希望会有更多的惊喜,能收获到更多的东西。

??? ??? 不过,在一年的学习生活中,我也发现了自己的一些不足之处:第一,我对时间的利用还不够。下课以后,我总是会被其他同学闲聊的话题所吸引,而把下课的时间浪费掉了,也就破坏了自己定下的学习计划。第二,我对学习的态度还不够积极。在学校,我是积极努力的,但到了周末在家学习的效率便大大降低,因为有手机、网络的诱惑,这浪费了很多的学习时间。第三,因为不够扎实,我的成绩起伏过大,这使我的未来充满不确定性,对我来说是非常不利的。

??? ??? 作为班长,我仔细观察过班上同学的学习状态,以上我所说到的关于我自己的一些问题,其实班上很多同学都存在,因此,接下来我说到的一些改进的措施希望对你们也有一些帮助。

?????? 在接下来的学习中,我一定会先端正自己的态度,全心全意的投入到学习中去,杜绝浮躁;其次,学会规划时间,充分利用好每一个碎片时间,在周末尽量少玩手机、电脑,列好计划,巩固好一周所学知识,预习下一周将要学习的知识。然后,眼下暑假来临,我还要将假期时间好好规划一下,在完成各科的假期作业之余,对高一的知识查漏补缺,并预习高二的教材,争取为将来高考时实现自己的梦想而夯实基础!

??? ??? 各位同学,在享受暑假的乐趣的同时,也一定不要忘了学习这件事。在这里祝大家度过一个愉快而又充实的暑假,还有一定要注意安全!

??? ??? 我的讲话到此结束,谢谢大家!

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我这一学期的不足

高二4班 叶可塑

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亲爱的老师、同学们,大家好!我是高二4班的叶可塑。

??? ??? 时光总是走的很匆忙,转眼间,又是一学期过去了。初一高一的同学即将晋升为学长学姐,而初二高二的同学则将走入毕业年级,迎接即将到来的升学考验。拿到期末成绩单的你,是否会在某个静默无人的时刻,回想这一学期里做过的事情;是否会在心里问自己,我真的努力了吗?我是不是还有很多地方做的不够好?

??? ??? 今天,我想要在这里向大家做一份自我检讨,来谈谈我这一学期在学业上的不足。作为一个永远拥有“绝对自信”的人,我一直觉得,我最大的不足就是没有不足。当然,这是不可能的——相反,其实我拥有很多小毛病。

??? ??? 第一,我是一个看起来很努力的人。在许多人眼里,我是个会抱着一大堆书每逢周末就泡在图书馆学习的人。但事实上呢?一些时候,坐在图书馆里的我,面前摊着一本潦草写了几页的练习册,而心思全然在桌下的小说里。前段时间流行的一个叫“积极废人”的词,我觉得说得正是我这种人。我深知学习对我的重要性与必要性,也会尝试努力学习,但是心里偶尔会有一些倦怠地声音在说“要不明天再学吧?”、“都学了一周了,周末放松一下未尝不可?”于是,一个又一个周末过去了,我拥有的只是一张张漂亮的复习清单和空白的笔记本。这种错误消极的心态,也使我的成绩在高二一度陷入低谷,因为总想着还有很多个明天,所以没有做的事情越来越多,以至于后来也被他们落下了越来越多。

??? ??? 第二,我是一个不会考试的人。每逢考试周,我都会有一种莫名的压力,总会紧张自己是不是还有很多知识漏洞,自己是不是还没有准备好考试。正因这种紧张感,我复习的效率也随之降低,考试的时候也会发生提笔忘题的尴尬。

??? ??? 第三,我是一个有点偏科的学生。我的英语从上初中开始就一直是我的弱势科目。因为口语不好,所以在平时的英语课堂上我会不好意思开口,做英语演讲的时候也缺少自信。面对这种注重积累的科目,我很难在短期内得到很大提升,有时候,我会像一只鸵鸟一样把头埋进沙子里,逃避这个事实。而,因为总是中途放弃,我的英语也一直没有什么提升,成为了我的木桶的短板。

??? ??? 其实这些问题,我在期中考试后就已经逐渐意识到了。刚开始的时候,我很慌张,惊于自己拥有诸多的问题却没能尽早发现;慌于自己一时间找不到弥补的方法。但是面对自己的不足时,只有恐慌是毫无意义的。唯有反思才能寻得真正解决问题的方法。

??? ??? 我把手机这些电子产品交给父母收起来,把小说都收进书柜,只在特定的时刻拿出来看。我也努力的学会在考试前放松,不要过于神经紧张,对分数不要太看重,尽力而为。在考完后也能坦然面对自己的分数,不再是拿到成绩就只会掉眼泪。

??? ??? 在自己做的好的事情上予以自己足够的肯定,在不好的事情上也能客观面对,自我反思。不为优点而自满,不为不足而自卑。

?????? 面对令我苦恼的英语,我尝试去接受去拥抱它,多花一点时间在上面,遇到不会的就去问老师,把不懂得变成懂,把不会的变成会。看到自己一点点进步的成绩,听到老师越来越多的鼓励与肯定,我也越发地接受自己的弱势科目,不再畏惧它。在漫长的坚持中,看到自己一点一点的进步,油然而生的成就感也令我逐渐喜欢上英语。

?????? 我们都在学习这条路上迷茫过,怀疑过,但是只要我们能从挫折中吸取教训,在失败中学会成长,我们就一定能够创造属于自己的精彩。高二这一年来,我有太多的事情做得不好,我希望在新的一年里,我能够实现自己立下的承诺,能够挑战自己,突破自己。

??? ??? 以上,便是我眼中自己的不足与对此产生的感悟。但我并不认为拥有很多缺点是一件可怕的事情,恰恰相反,在我看来,如果你认为自己很完美,那才是最可怕的——因为你根本没有发现自己的缺点。旁人能看到的只有问题的表面,能看见本质的只有你自己。在这里,我谈了我的不足与缺点,我很坦然也很乐意接受它们,并决定用我高三的一年来逐步改正它们。我希望我今天这番发言不仅能对我自己提出警示,更希望同学们也能从中得到一些思考——学会去反思,去接受,去改正自己的不足。

??? ??? 我的讲话到此,谢谢大家。

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