各位老师，各位同学：

? ? ? ?大家早上好！今天我和大家谈谈眼下最热的话题：猪流感。

? ? ? ?据报导，墨西哥猪流感已达4000多例，100多例死亡，我国香港也已经发现疑似病例，大有弥漫全球之势。青少年是多种传染病的易感人群，学校是青少年相对集中的场所，因此，应该时时敲响警钟。

? ? ? ?目前暂时没有证据表明这种流感病毒是一种由猪传染给人的病毒，经专家研究分析这种病毒含有猪流感病毒、人流感病毒和禽流感病毒的基因片断，但在猪身上并没有发现过这种病毒，受感染人员基本未接触猪。有专家说，猪流感病毒害怕高温，食用烧熟的猪肉不会感染猪流感。只要将猪肉加热到71摄氏度，就能杀死猪流感病毒，人不会因吃猪肉或猪产品感染猪流感。 所以，我们没有必要谈“猪”色变，只要做好相应的防护措施，就可避免被传染。

? ? ? ?为保障同学们有一个良好的学习和生活环境，远离传染病，向全校同学发出以下倡议：

? ? ?（一）保持良好个人卫生，勤洗手洗脸，换洗衣服。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手；洗手后，用清洁的毛巾和纸巾擦干。不随地吐痰，教室内要每天通风换气，避免细菌滋生。

? ? ?（二）养成良好的生活习惯，饮食均衡，作息规律，保证充足的睡眠。加强体育锻炼，结合自身情况，合理安排运动，坚持每天一小时的运动提高自身免疫力。

? ? ?（三）注意饮食，多喝水，多吃蔬菜瓜果，维持身体营养平衡，不吃生冷、变质的食物。注意天气预报，避开在浓雾风沙的天气外出，少去人口密集的场所。按时进行体检，按时接种免疫疫苗。

? ? ?（四）在学校如果出现不适症状，要及时报告老师，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病，要注意请假隔离，以便防止再进行二次传染。

? ? ? ?“近年来，全球新发传染病有70%到80%属于人畜共患疾病，而且这几年来发病势头见涨。”从曾让国人谈“非”色变的SARS病毒，再到诸如欧洲的疯牛病，口蹄疫，以及波及众多国家的禽流感，现在又在墨西哥出现了猪流感。对此，有观点认为，这是自然界向人类破坏环境进行的“报复”。

? ? ? ?以主宰者自居的人类该如何应对突如其来的病毒变种呢？尽管我们非常强大、繁荣、现代，很有成就感，可以创造出驯服自然的奇迹，创造出“黑色经济”的辉煌成就，不惜将生态发展的目标责任扔到一边。可在显微镜下才能看见的小病毒面前，我们的抵抗力却如此不堪一击。这充分说明，任何辉煌经济成就，如果没有和谐生态的支持参与，没有人类与大自然和谐相处，根本就谈不上辉煌。

? ? ? ?现代人和现代经济都毋庸置疑的将环保责任和生态责任放在第一位，将一切利润建立在和谐和可持续发展上。从这个意义上说，猪流感的发生虽是坏事，也具有震撼性的提醒功效。提醒我们保护动物、善待动物的意识，提醒我们珍惜环境，敬仰环境的意识。告诉我们，地球是一个生物圈，各种动物、植物、矿物，水圈、气圈、生物圈是相互联系的，相互尊重，密不可分。但愿猪流感对我们也是一个重大考验，养成良好的生活习惯，达成人与自然的和谐相处，人类才有望安宁、太平！

? ? ? ?同学们，让我们共同行动起来，珍爱环境，尊重科学，多运动、健体魄，讲卫生、防传染，从一点一滴做起，展示一位当代中学生应有的良好精神风貌和健康体魄！