? ? “读万卷书，行万里路”。7月16至21日，我校师生一行36人（主要是日语拓展课程班学生）赴日本东京、新泻开展了“寓学于游”的夏令营游学活动。

? ? 六天的学习体验之旅，紧凑而又有序。18日上午，游学团首先参观了新泻县（省）政府办公所在地，该县森副知事（副省长）在接待会上致欢迎词，我校学生代表罗丁豪用流利的日语致答谢词。森副知事和该县教委及国际课的负责人耐心回答了同学们所提出的问题。随后，我们参观了该县先进的交通管理控制中心等。中午我们在县政府机关食堂进餐体验日本行政机关公务员生活。

? ? 18日下午，我们有幸参加了新泻县各种专门学校协会组织的“2012职业教育纪念”展示活动，共计有当地的25所职业学校通过搭建展台与现场教授等方式，吸引了当地不少初、高中学校组织学生参加活动，我校学生绕有兴致地分别参与了护理、国际酒店服务、声像制作、漫画制作、化妆等体验活动。据了解，此种活动旨在为学生报考学校和今后选择职业做前期准备。

? ? 19日上午，游学团来到了国立新泻大学国际学生交流中心，日本著名建筑家、新泻大学副校长西村伸也教授在接待会上发表了热情洋溢的讲话，欢迎同学们今后报考该大学。同学们兴趣盎然地听取了新大国际交流中心课长通过PPT向同学们所做的新大校史及发展近况介绍。在新大，我们还应邀参观了农学院营养学和土壤学研究室，边参观中村教授边向我们介绍他们的研究方法与最新研究成果。

? ? 参观完新大，我们驱车约20分钟来到了新泻市名校——新泻大学附中。在会议室，新大教育科学系教授兼新大附中校长富田健之致简短欢迎词，我校学生代表冯晓嬿用日语简要介绍了我校基本情况。举行完短暂校长欢迎会之后，我们一行移步来到了该校体育馆，在那里迎候的全校学生用经久不息、雷鸣般的掌声欢迎我们。在由学生组织的欢迎仪式上，身着五彩缤纷和服的日本学生分组坐在台上，分别组织了有关中日基本常识的抢答竞猜环节。我校罗丁豪同学和黄锦蓉老师应邀在欢迎仪式上分别用日语和英语发表了感言。随后，日本学生主持人分别现场采访了日本学生和我校学生当时的感受，他们不约而同都表示此交流活动很有意义，非常开心。

? ? 中午时分，我们应邀与新大附中学生在三个教室四人一组一边午餐一边开展交流，中日学生有的用日语交流，有的用英语进行交流。据悉，日本中小学免费午餐是日本政府以立法的形式对学生进行“食育”的一种有效方式，一方面保障了学生营养到位，另一方面重在培养学生的规则意识和健康的饮食习惯。临近午餐结束，两校学生都依依不舍，相互留下e-mail等联系方式，大家都表示今后还将开展更深入的交流。我们在新大附中的交流活动当地电视台进行了全程拍摄与新闻报道，在当地产生了一定的影响。

? ? 本次夏令营活动，值得一提的还有，我校学生两晚被安排在新泻县立青少年活动中心集体宿泊，八人同住一间卧室，在日式大澡堂洗浴，与日本学生同住同吃。同学们学会了按照要求自己整理床铺、按规定摆放洗浴用具、自己收拾打扫房间等基本的生活自理能力。据介绍，从小学开始日本学生就要求在青少年活动中心集体宿泊和参加各种研修活动，以培养学生的集团意识和丰富学生的生活体验。

? ? 百闻不如一见。本次游学日本活动，同学们加强了日本语听说能力的学习，感受与体验了大和民族独特文化与风俗。同学们还深深体悟到了日本人的敬业精神、责任感、规则意识和危机意识等都渗透在一些小的工作与生活细节中。

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