地点：小会议室
参与：全体科组成员
主持：孟华民
会议主题：工作小结以及开放日事宜

一、前阶段通过老师的共同努力，科组在教学教研以及竞赛上取得了较好成绩。蔡玲老师在南通赛课载誉归来，“海教杯”中刘伊兰、梁浩蕾老师获得一等奖，学生参加了“新世纪杯”作文竞赛，并获得较好成绩，语文组负责的科技节的两个项目“科幻创作”以及“科技手抄报”也圆满结束，整个学期教学教研工作紧凑，成绩突出，充分体现了语文课组团结协作的教研特色。

二、会上蔡玲老师就参加南通赛课做了小结，她向科组传达了南通会议上的一堂好课的“七项共识”，即1、看见真实的课堂；2、不断走向深度学习的课堂；3、关系确立的上课情境；4、练习规则、习惯的地方；5学习是自己的事情；6、在对立中走向统一；7、核心素养落地生根的地方；刘伊兰和梁浩蕾也分别就参与海教杯的心得做了充分的交流，除了对科组老师的感谢，还有对参与过程的反思。通过参加这样大型的赛课活动，年轻老师得到了充分历练，在解读文本、课型设计、课堂组织、师生互动等方面有很大收获。当然还给科组和本人带来了美好荣誉。

三、孟老师分享了12月沪浙之行的一些感受。他认为，上海浙江的教育之所以能够领步全国，并不是靠制造一些课改概念来吸引学生，而是在对教育进行整体设计的情况下细做，实干。复旦大学的教师培训机制，上海外国语学校的外语特色，杭州十四中的励志、砺志、立志教育理念，PRP彩虹工程建设，杭州二中的哈佛峰会以及新高考背景下的课程逻辑与实施，杭州外国语学校的剑桥中心课程，都给人耳目一新的感受。相比而言，广州教育还没有真正驶入改革车道，传统的教学模式还在左右教育的每一个空间，要赶上沪杭，又相当遥远的路程要走。

四、后阶段事宜：
??? 1、元月2号开放日特色课堂，海教杯明珠杯教师专场、开放性作业、备课笔记----；
??? 2、期末考试试题命制；
??? 3、冰心文学大赛组织；