多彩大晶体制作

活动介绍：

多彩大晶体制作活动是化学特色实验活动，通过物质溶解结晶的方法制作不同形状、不同颜色的硫酸盐大晶体，并探究化学实验探究影响晶体形成的主要因素。面向非毕业班同学开展，学生（2-4人）组队参与。活动分赛前培训、实验和制作、提交成品以及评选四个阶段。你想见证晶体的成长吗？你想制作独属于你的多彩晶体吗？是时候展示你的手艺了！

学生分小组参与，每组2-4人。活动分赛前培训、实验和制作、提交成品以及评选四个阶段。

参与学生：初一、初二、初三、高一、高二学生

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创意化学表演

活动介绍：

这是一场科学实验！这是一次创意展示！把科学实验的神奇与互动表演的趣味完美结合，在一些实验道具的特效衬托之下，突出魔幻、趣味、时尚的特征，使观众沉浸在有趣的科学世界里。活动以小组（6人以内）形式参加，初赛提交实验方案和表演视频，决赛进行现场表演。这是一场科学与艺术的展演，期待你的精彩亮相！

活动要求：

1、在老师的指导下，挑选趣味的化学实验，实验探究中提高实验成功率；将实验操作极其原理以表演秀的形式展现给大家。

2、通过团队协作完成表演过程，表演形式突出科学与艺术相结合，鼓励形式创新。有完整的剧情并能够综合运用对话、动作、音乐、舞蹈等多种能力演绎剧情。

3、表演时长：5分钟以内。

4、提交内容：实验方案、PPT介绍实验、表演视频！

参与学生：初一、初二、初三、高一、高二学生

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微观模型变变变

活动介绍：

“微观模型变变变”活动旨在让同学们了解物质的微观结构。同学们通过搜寻独特的分子结构，动手拼装其分子模型，了解其结构特点和该物质的用途；活动面向全校同学，2~3人组队参加，搜寻你觉得最具特色的分子结构，用环保材料或实验室提供的球棍模型制作该分子的模型，并把它的作用介绍给大家。想切身感受物质分子的结构吗？想让一个个原子在你手下变换成各式各样的分子吗？欢迎同学们踊跃报名参加“微观模型变变变”活动！

比赛流程：

1、选定分子结构：参赛队伍在课余时间搜索相关分子结构，确定参赛的分子结构。

2、制作分子模型：自行准备材料或使用化学实验室提供的分子球棍模型组装。

3、制作展示PPT：介绍该分子的结构特色和该物质的主要用途。

4、初赛：按时提交分子模型和展示PPT，组委评选若干组进入决赛。

5、决赛：小组成员3分钟内介绍作品，评委评选一二三等奖。

比赛规则：

1、2~3人一组参赛

2、初赛需提交分子实体模型和展示PPT

3、决赛需组员共同参加，上台展示作品，时间限制在3分钟内

参与学生：初一、初二、高一、高二学生

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创意植物栽培

自由创新：

1、活动内容：运用自制的或学校提供的小型栽培装置，用有土或无土栽培的方法栽培一种或几种植物（蔬菜和花卉），使其茁壮成长并具有一定的创意。学生上交实物作品和栽培实践报告、图片视频等，评出一二三等奖，获奖作品在汇展上展出。

2、报名条件：对植物栽培有兴趣或有经验的学生。

校内活动：

1、活动内容：运用自制的或学校提供的小型栽培装置，用有土或无土栽培的方法栽培一种或几种植物（蔬菜和花卉），使其茁壮成长并具有一定的创意。学生上交实物作品和栽培实践报告、图片视频等，评出一二三等奖，获奖作品在汇展上展出。

2、报名条件：初一初二对植物栽培有兴趣或有栽培经验的学生。

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创意微生物美食大赛

活动介绍：

微生物发酵即是指利用微生物，在适宜的条件下，将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程。在我们肉眼看不见的世界里生活着一群可爱的小伙伴们，他们个个身怀绝技，可以化腐朽为神奇，可以把简单的食材变成令人垂涎的美味，各位小吃货们，还等什么，快来发现他们呀！这是一场美食盛宴，更是一场感受微生物的奇幻之旅。

活动要求：

活动以个人或小组为单位参赛，选择一种利用到微生物发酵原理的美食进行制作（如酸奶，葡萄酒，面包，馒头等），由于发酵需要时间，建议提前制作，用时短的也可以现场演示，展示会当天每个小组一个展位，对自己的美食进行介绍及推销。每组食物也可以进行现场售卖。

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“叶脉书签”制作

活动简介：

“叶脉书签”的制作简单而有意义，是附中生化组的传统项目。制作过程是通过煮沸除去表皮和叶肉组织，只保留叶脉。然后把叶脉染成各种颜色，过塑后系上丝带，即成漂亮的叶脉书签了。我们还可以大开脑洞，创造出各种图案，也可以压入一定的标记。这样是不是很有意义？

活动要求：

1、参赛方式：每个班级一个小组（2人）参加，活动前集中进行培训

2、比赛规则：在老师指导下，各小组在实验室完成叶脉书签制作

3、评分标准：叶片完整度（40分）+美观（30分）+创意（30分）

参与学生：初一、初二、高一学生

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生物观察、实验小视频制作

活动简介：

同学们以个人或小组形式参加，自选与生物学相关内容（可来自课本，可来自日常生活的观察，或者将生物知识以故事的形式表演出来，也可将其他生物科技活动的过程等等），录制一段小视频并进行剪辑，视频中需包含实验名称、原理或解说等，时长2-4分钟。

活动要求：

培训时间：拟定第三周周三17：30

培训地点：生物实验室（1）

作品上交时间：11月14日前

作品上交地点：高中楼5楼高三办公室林佳老师或各班生物老师

参与学生：初一、初二、高一、高二学生

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中山大学附属中学? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

第十二届科技节组委会? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??