? ? ? ? 校友会筹备期间，某天刘敬莲老师对我说：“给你推荐三个姑娘，她们很热心的！”后来问及当年的级长伍建兴老师，伍老师说：“这三个姑娘，好能干哦，好优秀的！”她们就是杨洁、谭靖仪和张琳！

?▲三朵姐妹花（杨洁、谭靖仪和张琳）

? ? ? ? 有了联系方式，校友会筹备工作每次都得到她们热情积极地支持！杨洁在广东省人力资源管理协会担任执行会长，常常在微信交流时从校友会架构到职责为我出谋划策；靖仪在广东南华工商职业学院担任教师，校友会申报材料一次又一次填表、修改，盖章……她都准确快速完成，不厌其烦；张琳在广州新华学院人力资源管理处担任领导工作，做事踏实认真,同样是积极热情支持校友会的工作，有求必应。

? ? ? ? 新学期伊始我邀请伍老师、刘老师一起前往杨洁所在单位广东省人力资源管理协会和三位姑娘共叙过往，畅想未来。

? ? ? ? 她们是附中第三届高中学生，当时一个年级也只有两个班，回忆起当年在学校的点点滴滴师生就像在过电影，一幕幕如在眼前无一不勾起大家美好的回忆：靖仪提到了当时酷酷的张琳不苟言笑的样子！杨洁聊起了和靖仪最初认识时一本正经的情景，逗得大家哄堂大笑！

? ? ? ? 刚刚毕业不久就做了班主任的吴汉平老师也大不了同学们几岁，却常常摆出一副谆谆教导大家的样子；高三语文何云华老师激动起来完全是“沉浸式”教学；数学伍建兴老师一手板书堪比书法大家；历史刘敬莲老师就像大家的知心姐姐，关心每一个同学……

? ? ? ? 靖仪说：“那时吴老师很认真地给大家编排座位，每个人的位置都是绞尽脑汁有针对性的，我们几个就跑去偷偷地看，看到吴老师已经编完，在那里数人数，怎么数都少一个人，他在那儿想了很久才发现漏的是谭靖仪！全班50人，居然漏了我！” “杨洁那时很活跃，艺术节要去唱张惠妹的歌，还拉着我俩去伴舞……尽管那时的学校条件简陋，但校运会、艺术节、家政大赛、春游、秋游……一样都不少！”

? ? ? ? 杨洁真挚地说：“那时的我到高三还是迷惘的，刘老师和伍老师给我心灵的‘棒击’啊，我用了‘棒击’这个动词，真的是‘棒击’，一下子敲醒了我，不然没有今天的我。”

? ? ? ? 而张琳谈到高一刚到附中时的情景：那时的她自信不足有点孤僻，每天只是自己读书学习，不怎么与人交往，班主任吴汉平老师找她谈心，了解她初中学习和生活情况，鼓励她要全方位发展自己，吴老师还动员她积极去参加校学生会的竞选。当时自卑的她根本就没想过这样的事，思想斗争了很久，一次又一次的问自己可以吗？万一做不好失败了怎么办？后来在吴老师的鼓励下她把竞聘演讲稿修改了一遍又一遍，在镜子面前掐着手表模拟演讲了一次又一次，终于第一次独自一人站在面对全校师生的舞台上把竞选词滚瓜烂熟地“背”出来并成功当选学生会秘书处干事。从此，她开始逐步承担了越来越多的工作，人也变得自信开朗起来。高二时因为青春期犯迷糊而影响了学习，级长兼数学老师伍建兴老师不仅给她做思想工作，及时纠偏，还牺牲了自己的节假日，不计回报地给她补耽误的功课。张琳觉得附中在她的人生中是最重要的转折期，发掘和开发了另外一个潜在的自己，让她的内心逐渐强大起来。

? ? ? ? 接着她们向老师们汇报了自己的学习工作经历。

? ? ? ? 杨洁现在担任广东省人力资源管理协会党支部书记兼执行会长，中国贸促会商业行业委员会人力资源管理委员会执行理事长，澳门大湾区人力资源协会荣誉会长，澳门青年国际艺术文化协会名誉会长，广东省社会组织评估中心专家。她说自己的成长就是一个不断学习的过程，在工作实践中，她发现自己急剧需要补充理论知识，她就一边实践一边学习，到西北工业大学攻读硕士，增强了自己的学术性能力，继而又去上海进入瑞士?EU Business School（欧盟商学院）攻读博士汲取东西方思维方式，由于她具备丰富的实践经验，再结合学到的理论知识，她在同学中第一批完成了毕业论文。她所带领的广东省人资源管理协会，始终秉承价值导向，灵活创新，共创共赢的价值观，以“推动人力资源发展，为政府聚智、为企业聚力为人才聚能”为使命，致力于成为人力资源链接与决策的引领者，推动人力资源高质量发展。现在她又根据工作需要去澳门科技大攻读第二个博士学位，助力粤港澳湾区建立人才高地。杨洁在任期间，协会创办了省内首届人力资源博览会、首届人力资源服务创新大赛，推进了首个人力资源服务业地方标准、首本人力资源内参、首套人力资源从业者培训体系，链接超过30000家企业、覆盖10万名人力资源从业者，为政府、高校、企业、会员各方解决多元化需求，服务范围覆盖全省各地市及港澳地区。她运作的平台，要达到从自我成长到帮助更多的人成功。

? ? ? ? 谭靖仪毕业于中山大学中文系，古代文学硕士研究生，现任广东南华工商职业学院大学语文教研室主任，校团委副书记，中山大学现当代文学访问学者。靖仪借用王国维《人间词话》中的人生三重境界来总结自己的求学和工作经历：第一层境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。要感谢母校老师们对我们的教导！老师们言传身教让我们感受到什么是“以学生发展为目的，以学校发展为中心”，我们的中学生活过得很充实，这也为我们之后的求学工作之路指明方向。大学毕业后我来到一所高校工作，也成为了一名人民教师。那时我给自己设立的目标是：能走上讲台并把课讲好。第二层境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。确定目标后，给自己定下阶段性目标，包括不断进修、做好科研、开展实践。经过孜孜不倦的无悔追寻，同时有赖于单位的支持培养，我的目标实现了，并且还取得一些小成就，教学工作得到学生们的好评，还在广东省青年教师教学能力大赛上屡有斩获，我还主编了《应用文写作》（北京理工大学出版社），参编了《公关心理与实务》（清华大学出版社）和《人际关系学》（首都经济贸易大学出版社）。而目前，我在努力达到第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。经历了寻找、思考以后，我还能为这个社会作出一点什么贡献呢？同时鞭策自己不但要在工作上兢兢业业，也要多为母校的发展献计献策。

▲谭靖仪主编的教材

? ? ? ? 张琳毕业于华南农业大学，硕士研究生，现任广州新华学院人力资源管理处党支部书记兼副处长，曾主持广东省教育厅“高等教育教学改革研究项目”等省级科研项目2项，多项校级科研项目，参编专著《人力资源管理跃迁的战略》，并公开发表期刊论文多篇。曾获得广州新华学院“十佳教育工作者”荣誉称号。

? ? ? ? 张琳说，冬奥会中，我们看到了谷爱凌等18岁小将的风采，很多网友也因此打趣自己说：别人18岁夺冠，我18岁“夺笋”。在我看来，虽然不可能人人都像他们一样18岁拿冠军，但人人都应该拥有最好的18岁。我很庆幸在中大附中度过了一个心灵逐渐强大、成熟的18岁。虽然犯过傻、有过迷茫，但是幸好有老师们及时为我纠偏、导航。曾经，我以为18岁意味着成年，成人和成长，而成长就是一张完美的高考成绩单、一份漂亮的简历书。但现在20年过去了，时间和经历足以证明曾经老师们说的：“这些不过是一页纸，纸是怕风吹雨淋的，只有一颗不怕风吹雨淋的心，成长的路才会变得坚实、宽广、长远。”附中带给我的不仅仅是一张纸，更多的是给予我一个自我发展的平台，让我找到了自信，找准了定位，并且很清晰的认识到自己往后的路该如何不忘初心，走得更稳、走得更远。”

? ? ? ? 三位姑娘在自己的工作岗位上都非常地出色，同时她们的日常生活也缤纷多彩：瑜伽、拳击、普拉提……爱生活，享受当下，自律且持之以恒！自1998年相识于中大附中，毕业20多年，无论学习、工作、生活，彼此都是相互支持、相互帮助，相互鞭策，不仅她们自己是朋友，连她们的家人、孩子也成为好朋友！

? ? ? ? 杨洁、靖仪、张琳20多年来孜孜不倦的努力和追求告诉我们只要保持对生活的热爱，努力有目标，用积极乐观进取的心态对待工作对待生活，遇到挫折不泄气，遇到困难不抱怨，互相帮助互相鼓励，生活就会充满温暖和阳光！

? ? ? ? 最后，刘老师说“我祝你们幸福，无论事业、身心还是家庭，你们的幸福就是我们老师的骄傲。”

? ? ? ? 伍老师说：“我们附中的教育理念是注重学生全方位的发展，要体魄健康、人格健全、特长突出、学业精进、独立思考、具创造力！学校就是让未成年人在这样的一个环境里面顺利地成长，只看学生的学习成绩会很伤学生自尊，会让老师忽视学生其他方面，这样就与成立学校和教书育人的初心相违背了。90年代社会经济快速发展，大学扩招，毕业后你们依旧可以继续学习，你们赶上了一个好的时代！我在这里说三句话，第一，你们正当年，时代正好，你们要对自己好一点；第二，把我们对教育理念融会贯通到对你们孩子的教育中，让他们也顺利成长；第三，做一些对家庭、对社会、对岗位更有意义的事情！”

? ? ? ? 伍老师特意为三位姑娘制作了书签，表达了深深地祝福：

? ? ? ? 愿你知足且上进，温柔且坚强，眼中有光芒，脚下有远方，所有付出都不被辜负，所有深情都被温柔以待!

? ? ? ? 白老师也特别致谢三位姑娘：“校友会筹办以来，你们积极参与、热情支持，我代表校友会向大家表示衷心地感谢！今天，我也真切地感受到了你们三个20多年真挚的友情。时隔多年，融洽温暖一直还在，希望大家继续为学校、为校友会献计献策，添砖加瓦！”

? ? ? ? 三位校友也表示：饮水思源，我们深切感激母校的栽培，让我们在附中的美好时光中拥有健康的体魄、健全的人格，为我们打好扎实的文化基础，鼓励我们在成长之路上继续努力。我们会密切关注着母校的建设和发展，为母校发展尽绵薄之力，愿母校宏图再展，更谱华章！