? ? ? ? 5月18日，我校生化科组老师们组织高二年级学生开展新能源车竞速赛，化学电源类型分为是一次电池、二次电池。本次活动是一个跨学科的活动项目，包含了化学、物理、工程等学科综合应用。

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? ? ? ? 在有条不紊的组织下，学生们从设计化学电池结构到准备所需材料，从电池制作到小车与电动机的调试，从第一次整车实验到反复调试性能，感受到了将各科知识综合应用的挑战，也提升了參与者的工程思维。第9节课现场比赛，经历了紧张又令人激动的三轮计时赛，八个小组通过以自制化学电池为动力的小车，展现出了出彩的比赛成果和卓越的竞赛精神，其中四个小组取得优异成绩。

? ? ? ? 师生共同配合完成从书本走向实践的跨学科学习活动，让学生们深刻体悟化学在生活中举足轻重的影响和化学学的创新性与启发性。

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