人们对于机器人的制作过程和印象是复杂高端的，特别是国际上研制出的人工智能机器人可谓是种类繁多，内部结构更是满目琳琅，对于中学生确实遥不可及。那么，要是想往这一方面发展和靠拢该怎么办呢？制作一些小型的机器人毫无疑问是最佳选择。它们结构易懂，材料也简单方便。可以有效的培养学生们分析与解决问题的能力，加强了学生们的创新思维和动手能力，更有利于学生的沟通和合作，实现全方面发展。

这次制作的连杆机器人就是小型机器人的一种。了解连杆机器人的运动原理之后，思考连杆和运动部件之间的巧妙关系，再使用小电动机和小车轴等把它们装配起来。步骤看似简单，想要把每个细节做到无可挑剔，实则难上加难。比如说热熔胶的把控，多一点就会溢出影响外观，少一点就会影响连杆和车轴之间的连接，还有连杆和连杆的位置也是要严格控制，有点失之毫厘谬以千里的感觉。

刚开始我还在因为没有制作机器人的经验被各种困难拦住，而无从下手。但经过和同学的激烈讨论，又悉心请教老师，我和同学一起制作的连杆机器人竟几乎不可思议的完成了!

可见，做一件事不能止步不前，重要的是行动是尝试；我们要珍惜自己的创造潜力，因为它可以给我们带来无限可能。

?