观点交锋,绽放光华
6月2日下午第九节,我校初二年级学生在阶梯教室举行了演讲比赛。比赛选手们经历了各组、各班内的重重考验和层层选拔,最终代表班级站上演讲台。 ???

选手们的话题贴近生活。网络信息真真假假,虚虚实实,方若涵同学在《短视频的“阴谋”与思考中》向我们讲明了短视频平台的推送机制。她说,我们的大脑正在逐步被网络信息所蚕食,深陷“奶头乐”的漩涡。然而对于网络中娱乐、八卦的信息,赵梓樾向我们阐明《一个“热梗”为什么会变烂》,我们方知这些梗是无意义的、肤浅的,用于博取眼球的。所以吴国正劝诫我们要《适度玩“梗”》,避免损害身心,无法集中注意力,也利于放松心情,便于传扬好的事迹。可事物是两面的,何欣琪在《“梗文化”与二次创作》中指出,“梗”可以成为扰乱社会公序良俗的罪魁祸首,亦可以是传播文化的新途径,梗的好坏取决于二次创作而并非“梗”本身。
从网络信息至哲理思想同学们的演讲精彩非常。郑卓阅在《应重视爱国思想教育》中激情满满,评议了在网上抨击国家社会的人。林雅文用生动的表演劝告:《女孩们,别让消费主义广告吃掉了你的脑子》,让我们认清“我是谁”以及“我”需要什么。赵滢在《过程比结果更重要》中引导我们重视过程,是过程产生了结果。蔡奕滨说笑逗趣,以饭后赶鹅为例,宽慰我们:接受自我、鼓励自我才是青春。郑茗洋与我们探讨了《华语乐坛为什么人气下滑》,点出了当今圈审美降级,炒冷饭行为的硬伤。洪铎睿则讨论了《春晚是否还应该继续》问题,他认为,春晚存在粗制滥造,商业化过重的问题,春晚已经成了本大多数人的情感寄托,而且也不乏优秀的作品。郭松筠讲述了《我心中的英雄》,热情地赞颂了那些在平凡中闪耀出伟大的普通人。
笑着,说着,听着,闹着,演讲比赛在热烈的掌声中结束。参赛同学对自己感兴趣的话题进行深度思考,在台上自信地表达,特点鲜明,风格各异。台上台下观点碰撞,发人深省。
这次活动是我校初二语文组进行的第四单元教学探究活动,旨在以学习任务来整合单元教学,突破单篇阅读精讲细析的固定模式,让学生在自主探索的语文实践中学会学习,建构语文核心素养。




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