韩亮一,今年中考分771分,录取到广东实验中学，初三级长是黄锦容老师，初三班主任是张梅老师。

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我是一个平凡但热爱生活的学生，课外活动涉猎广泛，虽然算不上精通。我常打羽毛球、玩篮球、跳绳；也爱听音乐，涉猎各种曲风，后来还入坑了音游。这些爱好就像是我初中生活的维生素，润物细无声般，让我触摸到了生活绚丽的一面。我还积极参加课外学科类活动，获得USAP、YMO金牌等，这些活动开拓了我的视野，让我时常有小小的成就感，总算尝到了学习的乐趣。

我很愿意跟新初三的同学分享我在复习应考中的体会。

语文、英语注重随时随地的知识积累。我在初三才开始意识到这一点，所以知识积累任何时候起步都不晚。我们可以搜集一些语文课外古诗文阅读和英语高中难度的阅读篇目，抛开题目不理会，针对这些文本进行全面的分析，找出其中己不知道的知识点。

基础知识的积累还有一个方法就是养成随手记录的习惯，平时阅读时，脑海中会忽然闪过一些不确定的语文字音和英语语法点等，不要放过它们，找一张纸记录下来，一天后，往往会记满一整张纸，这时，就可以上网查询或问老师来解答全部的疑惑了。这个简单的方法可以在考场上起到出奇制胜的作用。

政治、历史复习追求简洁，构建知识框架。政治历史是语言组织能力要求较强的科目，完整、全面的背诵只是第一步，更重要的是在大脑中构建框架，之后把知识点放置到相应的位置上。

政治初三上的提纲有很强的实用性和概括性！中考的大部分题目与其脱不了联系。不管多么抗拒，也一定要先把初三上的提纲背下来，做到能够判断出任何一个知识点在提纲上的位置。之后你就会惊奇地发现，初一、初二的绝大部分知识点也都可以放置到这个提纲的位置上。这样，你就可以在脑海中构建出一个属于自己的新提纲。

历史也是如此，将时间轴作为框架，在初步学习完中国史和世界史后，把每一个大的历史事件都放置到时间轴上。然后进行思维练习，做到能够说出任意一个时间段内发生的全部历史事件以及它们之间的关系。

答题时根据知识点处于这个框架中的位置组织答案，就不需要“大面积轰炸”了，答题的方向也就一般不会出错。

物理、化学多看课本知识。我建议以探索世界，学习科学的心态看待物理、化学的学习，不把它们看成负担。物理不用背诵公式，只需要头脑清晰，反复把课本里选择题容易考的“硬性知识”多看两遍，完全可以应对考试。

化学是初三的新科目，在初三上和初三下的开始阶段可能会有些许的不适应，但只需要跟上老师的节奏，就能够很快爱上化学。化学上、下学期难度差距较大，在初三寒假的过渡时期可以提前找些练习题目做一些预习，推荐知识性强而非纯题目的参考书。

数学练习题先难后易。数学是在冲刺阶段很难提升的科目，所以尽量在初三上学期开始做难题，建议先做完近三年区模的10、16、24、25题，对中考的特点做大致了解。（中考压轴难题有一定规律，其中的几何题根据老师讲的模型，再适当做练习保持大脑活力就基本没问题；函数题并没有思维方面的难度，只要愿意，可以用大量的计算来解决。）

不要用刷题的心态做数学题，一天做两到三道即可！做难题主要是为了增长自己的见识，拓宽视野，面对怪题和新题时能够保持心态平和。到了初三下学期区一模进行完后，就要开始回归基础了，完全跟随老师的脚步，偶尔做几道压轴题保持手感即可，这样在考试时往往能够基础题正常发挥，面对难题处变不惊。

初中三年时光流泻而过，我经历过胆怯与苦闷；也学会了宽容与随和；更懂得了坚持与奋斗。在初三紧张的学习中，我时常焦虑、困惑，是老师的信任、包容与祝愿，让我不再犹豫，勇往直前。我明白，把中考当成通往幸福的考验、对自己见识的拓宽、对自己初中生活的润色，这样就能真正使自己成为学习的主宰者。

愿同学们在未来的日子里能够相信自己一定行，用热血沸腾的姿态迎接困难与挑战，尽情绽放个性与光彩！