博士校友解说生命的智慧

作者:初二10班 郑翊宁 发布日期:2023-12-14

12月12日最后一节自习课,林桥津老师为我校初二年级开展了主题为“生命的智慧”的讲座。

林桥津博士初中就读我校,先后后就读于华师附中、香港科技大学、剑桥大学等学校。她说,自己就是在附中学会了照顾自己、自制自律,培养了好奇心和求知欲和发现问题、解决问题的能力。“我在附中学习了许多技能与能力,学会了在生活中当一个智者。”她这样说。

由“智者”这个名词引入,林桥津博士又向我们介绍了许多历史上的智者,例如诸葛亮、爱因斯坦、牛顿、达尔文等。林博士重点讲述了达尔文的进化论。达尔文曾出国航海,在航海途中,他发现有些鸟的嘴巴大而厚,有些尖又小,这是因为他们在不同环境中进食与生存。于是他推测,生物的外貌与特点与生活环境相关。达尔文另一个著名的观点是“物竞天择,适者生存”。林桥津博士给我们展示了一个例子证实这个观点:在深褐色的岩石上,有白色和黑色两种蛾子,黑色可以很好隐藏,而白色蛾子不然,所以很容易被鸟类发现。还有,在冰水中生存的鱼类会为了生存进化出适应冰水的能力:小鸭子把第一眼看到会动的东西认作母亲,是因为他们需要跟着母亲学习觅食等能力;六角恐龙有再生四肢的能力……

林桥津博士与同学们互动交流

林博士还向我们展示了动物是如何思考的。她以条件反射举例,典型例子是巴普洛夫的狗。狗听到铃声跑来就给它吃食物,重复多次,当狗听见铃声时,就会自行跑来,这是因为狗认为,进食和响铃这两件事情会同时发生。这和兔子按黄色按钮就给它食物,使它学会按黄色按钮,还有章鱼学会拧罐子逃脱的原理相同。

最后,林桥津博士又向我们展示了人工智能的思考与学习。装甲人可以帮助残疾人复建;还有“意念控制”的科技手段产出,它可以通过脑机接口读取人脑内想传达的信息,随后由AI传达出来。现代科技越来越发达,人工智能运用到了交通、医疗、表演等各个行业。在讲座的结尾,林博士倡导:希望将来人类可以运用科技手段,打造一座智慧城市。

讲座在热烈的掌声中结束,我们受益匪浅,希望将来我们也能为智慧城市的打造贡献智慧和力量!

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