?12 月 17 号， 在我校复办30 周年校庆之际，讲学厅内开展了一场 FIBC 校园职业模拟大赛。今年是第 1 届附中 FIBC 比赛，即使之前从来都没有过经验，许多同学仍跃跃欲试，积极踊跃报名并参加了本次比赛。

?

比赛中，同学们分为两个大组。一组扮演果园，另一组扮演果汁厂。果园负责生产两种水果：橙子和苹果；而果汁厂则需要从果园那里以合适的价格购买水果制作成果汁。听起来似乎很简单，但事实上，为了接近真实的社会环境，主办方还设计了消费者这一角色。 消费者则由电脑系统担当，计算机会模拟真实的市场需求，根据水果和果汁上市的数量来模拟顾客可能会出的平均价格。除此之外，还有一些突发事件，这些事件有好有坏，都会对我们造成一些影响。

讲到这里，似乎这场比赛又没有听起来那样简单，增加了更多的不确定性和趣味性——同学们必须要跟自己的小组成员合作去跟其他的果汁厂或者是果园谈价格，就像真正的商业交易一样。

比赛一共有十个财年。在第 1~3 财年的时候，同学们非常谨慎，尤其是扮演果园的同学们。他们出的价格往往很低，接近于自己的成本价。但是随后，在总结的时候，老师立刻帮我们纠正了这个问题。他带着我们一起回顾了图表，这时我们才发现，原来直接销售的价格会比卖给果汁厂的价格要更高，而且赚的可不止 1 万 2 万，而是 10 多万!许多同学猛然醒悟，纷纷开始在谈判价格的时候把价格抬高，这下果汁厂那边开始焦头烂额：果园赚的多了，果汁厂倒是陷入困窘的境地了。

于是双方就这样子彼此拉扯，有时候也有同学冲上讲台，用麦克风向我们发出一些倡议，有激动之言，也有经过深思熟虑之后提出来的建议。但无论是在台下忙忙碌碌片刻不停的身影，还是在台上激情演讲，都试图调动大家一起行动，都是我们向这次比赛给出的最好答卷。

?

比赛渐入尾声，老师最后公布了成绩。有人或许在底下失落，也有人兴奋地手舞足蹈。但就如老师所言，这次比赛的目的，是为了让我们能够找到属于自己的工作思维，属于自己团队的合作方式。

无论如何，我们所收获的一定不只是比赛成绩！