3月6月下午 ，中山大学邓菀莛教授为我校初一年级师生开展了题为《经典与<骆驼祥子>》的讲座。

邓教授从“为什么读《骆驼祥子》”入手，介绍了它的译本Rickshaw Boy在美国出版第二年便被美国图书馆协评为“1945年度最杰出的 50 本书”之一，是老舍在海外反响最好的作品。接着，她介绍了2015年歌剧《骆驼祥子》在意大利都灵的演出、2017年歌剧《骆驼祥子》在国家大剧院的演出。在现场，邓教授还给我们播放了北京人民艺术剧院创作的话剧《骆驼祥子》，让我们感受到剧本的魅力。她说，老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，是“京味文学大师”；他的代表作品《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等广为流传、脍炙人口，《骆驼祥子》更是经典之作。

邓教授又从王国维的“三种境界”引入，重点介绍了“为什么《骆驼祥子》是经典？”她认为除了人物形象鲜明、艺术手法独特、教育意义深远、社会背景真实、文化内涵丰富、主题思想深刻之外，《骆驼祥子》表现了三个层面的生动刻画与深入书写：一是梦想与现实——一个“进城”人的故事；二是现实与生存——一个“物化”人的故事；三是欲望与沉沦——一个“异化”人的故事。结合祥子进城生存经历的“三起三落”，邓教授带领我们精读文本，着重理解作品中祥子面临的困难与打击、怀疑与否定，以及与命运抗争、向命运妥协、走向人生沉沦的变化过程。邓教授强调，“祥子”代表的，其实是每一个面临人生转折、生活困境的人。我们都有可能面临像祥子一样的“只身进城”情况，我们所处的时代和背景不同、面临的挫折和磨炼不同，但要避免像祥子一样的命运，就要勇于自律、认识自己、突破自己，做正确的选择、正确的事情，而不能自私软弱，更不能自暴自弃。

邓教授还向我们交流了“如何读好悟好《骆驼祥子》”。她特别提示我们：正如老舍在《怎样写小说》所说的，“小说是要感动，不要虚浮的刺激”，《骆驼祥子》表现了经典的厚重与多维、隐喻与增智。我们要多读经典，通过对经典的研读，来启益增智、明志笃行，养成大胸襟、大境界。

讲座在互动交流与热烈掌声中结束，同学们意犹未尽！

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