3月22日下午，我校举办了一场“校园垃圾分类小能手”的劳动实践活动，初一年级部分师生参加了此次活动。

综合实践课陈老师首先介绍了活动的意义：随着人口的不断上升，各类生活垃圾带来的环境污染日益严重，同时也给环卫人员增加了不小的工作量，希望我们通过此次活动，了解垃圾分类的基本规则，同时在生活中养成垃圾分类的好习惯。然后我们以班级为单位，开始垃圾分类的劳动实践活动。

活动一共分为两个部分，垃圾分类理论知识竞赛与垃圾分类实践操作竞赛。首先各班抽签作答《垃圾分类小能手》竞赛笔试卷，每卷共有14题道选择题与判断题，各班试卷均不相同。由于大家在此前已经自学了《广州市生活垃圾分类管理条例》，掌握了垃圾分类规则，大部分班级同学都顺畅的通过了笔试。

令人万万没想到的是，随后的垃圾分类实践操作，给我们带来了巨大的挑战。在垃圾分类实践操作环节，在老师讲解了基本的规则后，我们开始操作，有人负责分类、有人负责装袋、活动有条不紊的进行。

最大的挑战在于如何克服自己内心的抵触。我们体验到了残存剩饭的饭盒、用过的纸巾、喝了一半的饮料、各种过期的零食……还遇上了蟑螂等生物，他们伴随着垃圾散发的令人作呕的气味，令组员在分拣的过程中有时惊吓尖叫、有时恶心欲呕……但是大家都表现了超常的耐心与忍耐，在大家全力配合下，所有垃圾都被正确地分类与分装。最后，大家齐心清扫垃圾分类的现场，我们终于完成了此次活动。

一股喜悦流淌在心中——天哪，终于完成了！我们很难想象环卫工人们日复一日的工作是怎样坚持下来的？勿以善小而不为——处理生活垃圾，必须人人有爱心有公共意识，大地才会整洁清秀！

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