课程多拓展,体验感悟深
作者:初二2班 陈芷昀
发布日期:2024-05-11
5月5日校园开放日,日语拓展班迎来了特别的一课:沉浸式体验和服文化。
在课上,四位同学为我们介绍了穿着和服的历史、种类、穿着礼仪及内涵。通过同学们的介绍,我们了解到:和服最初起源于我国的汉唐服饰,经历了漫长的历史发展,形式从最初的吴服时期,逐渐发展为着物时期,最后演变为小袖。在日本的成人礼、婚礼、毕业典礼等重要场合,人们都喜欢穿着和服,行止之间强调传统礼仪,象征着日本传统与现代的融合交汇。

老师从穿着相对简单的浴衣开始进行穿着示范,同学们聚精会神地聆听讲解,随后以二人一组的形式进行穿着体验。同学们协助同组成员进行试穿:首先把衣服对齐整理好,折起垂地的下摆并系上绳子固定,让下摆正好低于脚踝;接着梳理折起的部分,再系一次绳子;最后帮同学系上腰带和背后的装饰,和服就算穿好了。 ?
课堂的最后,老师让两位同学站上讲台,一位穿着汉服,一位穿着和服,我们发现,汉服与和服的相似之处不少,但又各具特色。老师笑着对我们说:“是的,和服本就起源于汉服。所以,你们作为祖国的少年,在体验他国文化的同时也要坚持文化自信,传承并发扬我国的传统文化。”同学们更加明白这节文化体验课的深意。






?