为迎接中考，科学备考，我校召开2024届初三区“一模”分析会议，会议在学校录播室召开，分两次进行。学校行政领导、年级组长、科组长和初三全体教师参加会议，会议由教研处主任程瑶老师主持。

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5月7日下午5点，第一阶段会议主题为“分班研讨，目标分析”。主要内容是各班主任发言，对本学期班级情况进行汇报，主要聚焦分析本班各项目标达成情况及重点关注临界生情况，尽量做到一生一案，责任到人。班主任勤思动脑，各抒己见，分享班级管理的有效经验，提出后阶段备考策略。各班班主任首要关注到学生的身心健康，关注区一模考后学生的状态调整及心理疏导，不提倡搞疲劳战术，倡导把时间还给学生，各科之间平衡好作业量，提高自习课效率。其次，保稳定，求发展，抓常规，长陪伴，有条不紊地完成学校教育学教学任务，从容应考。三是想法设法调动学生学习热情，用目标驱动激发学生学习动力，持续不断帮助学生建立信心，营造班级良好的备考氛围。四是加强家校沟通，减轻家长的焦虑，力所能及帮助学生达成目标去到适合的地方。

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5月11日下午4点，第二阶段会议主题为“聚焦目标，寻求对策”。?

教务处殷庆国主任对24届初三区一模进行分析与诊断，对比了23届区模情况，用系列数据说明突出点和问题点，并提出一下阶段的教学达成度的希望。他还肯定了初三年级同学们在自习课的高效学习，并反馈问卷调查，关注学生心理状况，营造良好的班级学习氛围，对后阶段备考提出了建议。

祁军磊级长对年级区一模情况进行了分析并分享备考策略。总结年级日常教育教学情况，教学中注重培养学生思维能力与全面发展，以学生为中心激发内驱力，班主任勤跟班、勤指导，科任老师勤辅导、勤钻研，全体初三老师团结拼搏、勤于钻研、兢兢业业、不辞劳苦开展团体培辅，并在下一阶段继续保持节奏，有序备考。

随后是各备长发言，他们总述了各备组的教学进度并分享教学经验。语文张芝老师肯定备课教师的集备效率，力争缩小各班分差；数学舒治玖对区一模情况进行反馈；英语冯奕主动向学生做调查，反馈学生对科任老师的正向评价；道法陈思老师注重课堂实效及加强答题变式训练；历史何晓彤老师分享做好复习资源的收集和整理工作，全面提升练习强度；物理杜立青老师注重讲练结合，注重作业量，精选试题，思有所为，练有所获，和谐备考；化学方贵贤老师引导学生基础知识回归课本，精讲错题，并在后阶段加强综合训练。

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两位上一届的班主任随后分享了自己的初三带班经验。章红霞提出关注大方向引领解决实际问题，增强班主任的服务意识更能关怀学生，安抚家长情绪，协助科任老师进行班级管理。张梅老师发言主题为“心中有温度，行动有发向”，透析学情，有的放矢，在备考阶段着重关注学生的情绪管理，消除对未知的恐惧和焦虑，为学生保驾护航。

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刘勇斌副校长则从成就动机说起，建议培养学生完成任务的能力，从学科素养视角关注教学方法，忌低效重复、无反思地刷题。

严钦熙校长作了最后总结，他肯定了初三全体教师的持续努力，并提醒在下一阶段对学生多关注，多鼓励，每一位学生都值得被看见。

岁岁年年花相似，岁岁年年人不同。相同的，是中附师生的互相新生、互相扶持、互相关怀；相同的，是我们共同的教育理念：让每一个学生被看见，让每一个学生得到尊重，让每一个学生有所提升。科学备考，稳打稳扎，我们相信，师生的共同努力，我校2024年的夏天又是一个丰硕的季节！