为进一步落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，切实提升学校育人水平，希望通过创新讲评的形式，提高讲评的效率与质量，激发学生学习的自主性和积极性，我校特举办第二届讲评课评比活动。

此次活动参评教师年龄跨度大，从经验丰富的70后到活力满满的90后，19名初高中教师主动担当，积极分享讲评课的实践与探索成果。

参评学科范围广，各年级期中考试、结业考试及区市模考的10个学科均有教师参评，其中文科备组9人，理科备组10人，各学科讲评方法让听课教师受益匪浅。

参赛教师充分准备，既有课前分析学情数据，精准定位学习目标，针对性准备讲评内容与训练活动，又有课中精准实施教学，组内合作，现场评价，讲练结合，还有课后个性化分层巩固作业，通过有效打通课前、课中、课后三个环节，将学习目标、学习活动、教学评价有机结合，实现教-学-评一体化。

本次讲评课活动圆满结束，讲评课各具特色，尽显教师和学生的风采。教师们也通过互相观摩和学习，不断完善自己的教学方法和教学策略。

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