双手捏出“价值观”

——非遗文化走进校园课堂

作者:初三5班 李欣怡 罗沐岚 发布日期:2024-11-16

10月14日下午,道法张小华老师、美术田强老师,联合广州美术学院雕塑专业的董宁、陈浩文两位研究生同学为我们带来了一场别开生面的非遗文化体验课,带我们走入了一场“思政+美术”的课堂。

陈浩文老师首先以陈家祠的灰塑为例为我们介绍了这一传统工艺的历史与文化背景,精美的图片引发了同学们的浓厚兴趣。灰塑作为一种古老的建筑装饰技艺,已经有着数百年的历史,主要应用于中国南方的祠堂、庙宇、古建筑等地方的装饰。通过一系列精美的灰塑作品,老师为同学们展示了其独特的艺术魅力和文化价值。讲解中,老师鼓励同学们通过学习这门技艺,感受中国传统文化的独特魅力,感受文化不止于专业,更在生活的方方面面。

老师引导我们通过泥塑初步体验技艺的魅力,董宁老师展示了简单动物造型为主的泥塑作品,我们纷纷围观学习。老师引导大家观察作品中的细节,了解雕塑从设计构思到制作成型的整个过程。只见小泥块在董老师手里很快就变成了身体,接着几个小泥块变成了蟹钳和蟹脚,老师再用小木刀操作,一只生动的小螃蟹就完成了。同学们在观看过程中,不时提出自己的疑问,老师耐心地一一解答,使大家在观赏艺术作品的同时,也对这门艺术有了更直接的感受。

课堂的高潮部分便是同学们亲自动手制作作品。在老师的指导下,同学们兴致勃勃地开始了自己的创作。每个人都会有自己的泥、板子、木刮刀等工具。我们一开始也毫无头绪,好在老师们还贴心地准备一些图片给我们选择。我们慢慢地确定了自己的目标,开始动手。老师说,其实做到神似就可以了,初学者不用太太在意细节。但要做到“神似”已经很不容易了,老师作品的形态和标志性部分就做得很像,让人一眼就能看出是什么动物,比如螃蟹、大猩猩、长颈鹿等等。制作过程看起来很简单但却需要我们仔细观察动物原型、把握特点、善用一些小技巧,并耐心调整自己的作品。但在老师的细心指导下,同学们通过一步步的实践,慢慢捏出了自己期待的作品。

通过这次的亲身体验,我们对非遗有了更直观的认识,还锻炼了动手能力,也增强了对传统文化的热爱。这场活动不仅是一堂生动的美术课,更是一堂关于文化传承与创新的思政课。在今后的学习生活中,同学们将更加主动了解这些传统技艺,为非遗文化的保护与发展贡献自己的力量。

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