在教育改革的浪潮中，中大附中积极探索创新教学模式，致力于为学生提供更加丰富多元、富有深度的学习体验。中大附中于1月4日举办开放日“融创课堂”直播活动，老师们精心设计了五节课程，为观众们呈现了跨学科融合与新技术应用的教育魅力，吸引了众多教育工作者、家长和学生的关注。

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跨学科融合：打破知识壁垒，拓展思维边界

本次“融创课堂”的四节跨学科融合课，犹如四座桥梁，连接起不同学科的知识海洋，让学生在畅游中拓宽视野，提升综合素养。

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语文?数学融合：科幻写作中的科学之旅

锁玉老师和谢珂璇老师携手带来的“跨越空间的科幻写作初探”，将语文的文学创作与数学的科学知识巧妙融合。通过这样的教学方式，学生们不仅学会了如何创作科幻小小说，更在跨学科的学习中，培养了逻辑思维与创造力。

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英语?道法融合：沟通艺术的跨文化探索

林亚洁老师和费正清老师合作的“?The Art of Communication”，是一堂精彩的英语与道法融合课。这门课程跨越了语言与品德教育的界限，为学生们打开了一扇通往国际视野与良好品德培养的大门，让他们在跨学科的学习中，成长为具有综合素养的未来人才。

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生物?地理融合：探索新疆海鲜养殖的奥秘

林佳老师和李鹏老师以“从海鲜到新鲜之路”为主题，通过新疆养殖海鲜这一社会热点问题创设真实情境。学生们在思考与讨论中，打破了学科界限，学会全面分析问题和解决问题。这不仅有助于他们掌握相关学科知识，更培养了他们的综合思维能力和创新精神，实现了跨学科教学的综合育人功能。

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地理?历史融合：汉疆开拓中的地理与历史交织

王妮老师和胡玉立老师带来的“地理智慧启汉疆，武帝雄图展四方”，以汉武帝开疆扩土的历史故事为背景，展开了一场地理复习的精彩之旅。这堂跨学科融合课，让学生们领略到了地理与历史相互交融的魅力。

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新技术应用：智慧笔助力课堂，提升教学效率

除了跨学科融合课，易茜老师的数学新技术应用创新课“一元一次方程深度梳理与进阶研习”也备受关注。通过智慧笔的应用，极大地提高了课堂的互动性和教学效率，让学生在高效的学习氛围中更好地掌握知识。

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活动反响：好评如潮，为教育创新提供借鉴

本次中大附中开放日“融创课堂”直播活动取得了圆满成功，受到了广泛好评。观看直播的老师同仁们纷纷表示，这五节课为跨学科教学和新技术应用提供了优秀范例，具有很强的借鉴意义。家长们也对学校的创新教学模式给予高度认可，认为这样的课程能够激发学生的学习兴趣，培养他们的综合能力。

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中大附中“融创课堂”直播活动的成功举办，不仅展示了学校在教育创新方面的积极探索，也为推动教育改革提供了宝贵经验。在未来，中大附中将继续在教育创新的道路上前行，为学生们带来更多精彩的学习体验，培养出更多具有创新精神和综合素养的优秀人才。