? ? ? ?2010年班际《广东科技报》读报比赛合评结果于2010年10月15日揭晓，在今天早晨的升旗仪式上，廖珂校长向获奖班级颁奖。

? ? ? ?这次比赛在暑假前启动，是针对一个学期共16期《广东科技报》读报积累而举办的比赛活动，也是我校第一次针对青少年科普报刊知识积累的赛事。比赛内容包含三项分赛：读报黑板报、读报开卷赛、读报写作赛。参赛班级是暑假前的非毕业班。
? ? ? ?“读报黑板报”分赛后来合并到科技节的“班级科普黑板报”活动项目。
　　比赛活动经过暑假延伸到新学年，新高二、新高三各班退出了赛事，但新初二年级大部分班级和新初三年级一部分班级坚持参赛。参赛的班级中，不乏认真和严谨的班级和学生，而使这次比赛获得初步成功。
　　比赛组织者和相关老师分别对“读报开卷赛”答卷和“读报写作赛”作品进行了评分。对写作赛作品评分时，带入了原创性系数、最少篇幅系数、合作系数等元素，尽量做到比较客观地反映参赛班级的读报面和作者群体状况。然后根据两项分赛的难易程度进行权重分级量化，对合评权重值进行排序，淘汰部分参赛班级和作品。
　　组织者希望通过这次比赛，总结经验，为计划中的今后每学期一次《广东科技报》读报比赛活动开出一条路子。
　　“读报写作赛”的一等奖作品将陆续在本校的“科技教育”网站上发表。

　　获奖名单如下——
　　获奖班级
　　一等奖：初二(6)班、初二(4)班。
　　二等奖：初二(3)班、初二(8)班。
　　三等奖：初三(2)班、初二(2)班、初二(1)班。
　　获奖个人（作品）
　　一等奖：
　　初三(2)班 孙浩宸《能源之路》，
　　初二(6)班 廖思凝《川金丝猴天堂》，
　　初二(3)班 苏冠维《还回海洋正面目》，
　　初二(2)班 方伟谦《我懂得了如何培养科学思维》，
　　初二(4)班 陈　缘《地球和月球是怎么来的？》，
　　初二(8)班 时秉乾《读广东科技报文生命科学脑子越用越好使有感》。
　　二等奖：
　　初二(4)班 陈鹏泽《科学家和发电站》，
　　初二(8)班 曾凡一《常识未必是真科学》，
　　初二(1)班 邓泽宇《如何保护貂熊》，
　　初三(2)班 黎楚彤《人类对宇宙的探索》，
　　初二(8)班 李昊真《从步行到……》，
　　初二(3)班 梁宝安《钱绝不是万能》，
　　初三(1)班 胡咏旻《读广东科技报铁丝切冰块有感》，
　　初二(2)班 庄嘉骏《无线电波应该在校园环绕》，
　　初二(4)班 黄宇轩《太阳能飞机可行吗？》，
　　初二(6)班 昌钟璨《广东科技报，启发中学生的报纸》，
　　初二(6)班 夏铭璐《广东科技报，启发中学生的报纸》。
　　三等奖：
　　初二(6)班 高林晶《“小制作”的魅力》，
　　初二(4)班 吴超群《读北极熊母子被困浮冰上漂流有感》，
　　初二(8)班 吴　悠《科技，就在我们身边》，
　　初二(4)班 杨珺人《慈怜的母亲——地球》，
　　初三(1)班 项子越《读广东科技报迷你四驱车改装有感》，
　　初三(1)班 徐燕婷《读广东科技报智能车内雨刮系统有感》。