学生“智能机器人制作”也可称为“智能机器人实验研究活动”，是“机器人爱好者”与“科技创新”的有机结合，使学生不仅学到机器人知识，拓展了知识面，同时也培养了创新思维能力和动手实践能力，增强学生的团队协作意识，学会交流与沟通，并在参与课题研究过程中学生了解科研的全过程，为他们今后的学习、实践打下一定的基础。智能机器人实验研究为科技教育开启了创新之门，相信这种建立在素质教育和新课程理念下，学生自主探究、合作学习和快乐教育的新型教学模式将会让学校迸发更多创新的火花。

科 技 节 获 奖 名 单

一　等　奖

初一(1)班 潘张弛

初一(4)班 谢可晟

高一(5)班 钟　文

高二(3)班 徐嘉瑞

高三(1)班 柯观露

二　等　奖

初一(4)班 陈睿丰

初二(6)班 郭杨格，胡家祺

高二(3)班 廖康博

三　等　奖

初一(3)班
任　进，王雅静，张修若，李子韬

初一(6)班
黎坤旻，郭　昕，黄宁远，陈　铭

初二(3)班
谢浩川，田松岩，黄兰泽

初一(7)班
桂奕明，王　充，李　焱，朱宏坤

初二(1)班
黄悠然，吴　量，黄丽仪，王如斯

高一(1)班
潘永毛，林泽华，李旭林

初一(4)班 高圣杰，马千里

高一(2)班 邓家宁，苏　堃

初一(5)班 郭乐爽

高一(3)班 韩　川，罗　灏

高一(5)班 李剑波

▲?老师指导学生调试智能机器人程序

▲?(昆明)第六届全国青少年机器人竞赛上，我校选手与中国科协青少部牛灵江部长[右起第五]合影

▲?“月球育种太空舱”创意项目在制作中

▲?“月球育种太空舱”在进行竞赛现场演示

▲?“月球育种太空舱”
在(澳门)第21届全国青少年科技创新大赛上获奖

▲?“月球育种太空舱”
在第六届中国青少年机器人竞赛上获奖

▲?FLL工程机器人挑战项目活动过程

▲?FLL工程机器人挑战项目
在第四届广东省中小学电脑机器人竞赛现场

▲?“月球育种太空舱”创意项目和FLL工程机器人挑战项目在国家级、省级、市级竞赛上获奖